有一個丟垃圾的遊戲,老師將垃圾桶放在講台上,每個人發一團紙,學生每個人只能在座位上丟,丟到垃圾桶的人就可以往前坐。

 

後排學生馬上說不公平,坐前方的人較容易。

每個人都投了,果然如大家預期,坐前方的人比較多投進。

 

這就是「特權」與「社會流動」,坐在後方的人知道遊戲不公平,而坐前方的人較少發覺遊戲不公平,他們只看到近在眼前的目標。

 

另一則也說明了這個狀況,素質差不多的學生,會因為家裡的條件不同,富者可以補習請家教,貧者卻必須分攤家務;富者讀到顯赫學歷,貧者半工半讀;富者因父執輩介紹進入大公司,貧者自行應徵基層員工。

 

人生,從出生就決定了。聽起來有些宿命,但也提醒我們,身為一個受教育者,你的職責就是察覺自己所擁有的特權,並善加運用這個『受教育』的特權,完成偉大的事,並替那些坐在後排的人奔走、服務。

 

參考

丟垃圾(特權)遊戲

貧富差別圖

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